Protestar la periferia: la literatura hispanofilipina como negocación política
“Protestar la periferia: la literatura hispanofilipina como negociación política” presenta una oportunidad para profundizar en la producción literaria filipina producida en español y su influencia en desarrollar las identidades nacionales de Filipinas. Tradicionalmente en los estudios hispanos, Filipinas ha residido en las márgenes de discusiones sobre el alcance del colonialismo español. Enfatizando la importancia de lo transpacífico y la transculturación, leer esta rama de literatura que es inherentemente multicultural nos provee con las herramientas de entender la conexión entre el idioma y la liberación como pertenece a la preservación de la memoria, el nacionalismo y la agencia. A través de estas obras, atestiguamos una investigación al filipinismo, un fenómeno únicamente en las encrucijadas de dos hemisferios. La literatura filipina nos permite cuestionar las fronteras de la historia y posiblemente re-definir las ideas de la hispanidad en un mundo poscolonial. Al leer las obras al principio del siglo XX hasta ahora, nos preguntamos: ¿Qué poder posee esta literatura sincrética en representar este concepto polémico del “Oriente”? ¿Cómo entendemos la literatura hispanofilipina como espacio de negociar su posicionamiento con su colonizador?
La tumba del colonizador Miguel López de Legazpi, fundador de Manila, enterrado en la Iglesia de San Agustín
Objetivos del curso
Conocer la amplitud de la literatura hispanofilipina, empezando con su edad de oro hasta el presente.
Comparar el uso de la lengua como corresponde con eventos históricos.
Examinar cuentos y poemas de la literatura hispanofilipina, prestando especial atención a la estética creada por la lengua.
Interactuar con discusiones sobre el colonialismo literario y sus implicaciones en el pensamiento político anti-colonial.
Estudiar la cronología de la batalla por la independencia contra España y la producción literaria que tuvo lugar al principio del siglo XX.
Participar en diálogos sobre la posicionalidad de escritores, la formación de la memoria colectiva y el personhood de un paisaje.
Evaluar la influencia de la migración, la raza, la clase socioeconómica y el género durante la época colonial en Filipinas en la literatura.